思春期

不登校の子どもに対する支援を考えるうえで最も重要なのは、「本人が何に困っているのか」という視点です。多くの場合、周囲の大人が「勉強についていけないのでは」「学校が怖いのでは」と予測して支援を始めますが、子ども本人の主観とはズレていることが少...

中学2・3年生の不登校には、進路への不安・人間関係・自立への葛藤などが関係します。思春期後半ならではの特徴と、家庭・学校でできる支援のヒント、信頼できる書籍情報も紹介します。

中学1年生に多い「中1ギャップ」による不登校について解説。小学校との違いや子どもが抱える不安、家庭でできる支援のポイントを紹介します。